2015年衡水中学开始使用学科网作业系统,不到一个月的时间,近1.5万名学生、600多名教师、204个班级全部入驻学科网作业系统,上传了近24万份假期作业、800多个视频。 值得一提的是,学生完成作业后,系统会自动评阅客观题,而主观 题则由学生在线互评,增加了学习趣味性。

 

  据衡水中学反馈,学生对这套系统非常感兴趣,彼此互批作业,观看老师解题视频;年 纪大的老师也从开始的质疑变成了认可;家长热情也很高,许多家长主动为孩子上传作业,试用功能…… 学科网作业系统不仅提 升了学生的学习主动性,增强了家长的参与度,更减轻了老师的工作负担,提高了作业效率。

 

  在2016年高考前小长假期间,衡水中学累计共有100多名老师利用该系统布置、批改学生作业;共有8000多名学生登陆系 统上传作业答案;上传作业数量达10,8212份,学生互评作业数量高达1万。更多老师还通过手机客户端随时随地查看学生完成情 况。据学校老师和学生反馈使用效果非常好,学科网作业系统不仅帮助老师减轻了批改作业负担,还帮助老师督促、提醒学生完 成作业,系统的学生互评功能更是很大强度的调动了学生的学习积极性。


  衡水中学更是从2015年使用该系统到现在,好用到根本停不下来。据学校老师反馈,有了学科网作业系统,他们再也不用担心孩子们的作业了,因为学情一切都在掌控之中啦。


  新闻:关于假期学习,听听衡水师生怎么说


                                                             



廊坊市第十中学自201873号开始使用学科网作业系统,学校领导和师生便对产品的价值产生高度的认可。

 

该校曾于2018年暑假开学前,面对全体家长举办个性化作业展。

并在由廊坊市安次区教育局举办,廊坊市第十中学承办的技术赋能 聚焦课堂《重构思维新课堂 教学探索开放日》中提到学科网作业系统对教学的改变,并举办个性化作业展。可见,全体师生对学科网作业系统价值的肯定。

 

小编有幸接触到廊坊市第十中学的老师和学生,对大家使用学科网作业系统进行了简单的采访。快来听听他们是怎么说的?


 


青铜峡五中2015年被宁夏回族自治区教育厅确定为新一轮全区信息化示范学校,学校在智慧校园方面做了大量工作,学校2016年建立的四个智慧课堂教学班,在一年中2次全市统测中,四门学科均以全市第一遥遥领先!

2016年在局教研室的参与下,在学科网的协助下,学校聘请北京师范大学李亦菲教授进校指导教研,使全校教研水平得到显著提升。

因此,在2017年新学期,青铜峡五中初一年级11个新生班全部使用学科网作业系统,全面进入"互联网+作业"的智慧教育时代。


    老师们用系统发布了
601班次寒假作业,假期里能实时通过系统看到学生作答情况,收到学情数据以掌握学生的易错点和薄弱点,有利于作为开学备课的参考数据。2017-2018学年寒假,青铜峡五中八年级4个智慧班与七年级11个班的851名学生以及31名教师在学科网作业系统上完成了寒假作业。


其实一开始,学生和家长对这种创新的假期管理方式是存在质疑的。最终在学习效果面前,大家对这种作业方式产生了信任感。不妨回顾一下青铜峡五中的寒假作业过程:

寒假前,青铜峡五中的老师们按照计划把作业、答案等上传作业系统。

寒假里,学生们每天按时在系统里查看作业并完成作业,提交完作业后即时获取答案及解析用于学习参考;与此同时,老师们可以随时查看作业完成率和正确率,作为教学参考。


这个作业系统有一个很大的特点:作业过程公开透明。比如作业有时效性,谁没提交、谁延迟提交,老师都知道;学生可以互相批改作业,这给了他们二次学习的机会,对比优秀作业可以看看自己的不足,学习别人的优点来补足自己的缺点。

这个特定的作业环境还帮助学生养成了按时按量完成作业的习惯,更让家长们大大舒了一口气,毕竟不用每天盯着孩子做作业,孩子提交作业后还能即时获取答案解析,实现线上师生交流,很大程度上减少了家庭矛盾。经此寒假体验,大家更加信任作业系统带来的智慧教育模式。


除了作业,更带来翻转课堂可以说,青铜峡五中的假期作业模式是学校日常作业模式的“假期版”,除了作业功能,学校还利用学科网作业系统实现了翻转课堂。翻转课堂的特点是“重构教学流程”,把“上课教学+课后作业”变成“课前学生自主学习——课中老师上课答疑解惑——课后学生作业、线上师生交流”,作业系统事实上支持了翻转课堂的实现。


青铜峡五中姬老师使用作业系统很有心得,她总结经验:

课前:教师可以通过作业系统“我的视频”上传相关的教学视频,让学生课前自学预习,同时通过“作业管理”为学生布置预习作业;老师可以通过后台了解视频观看情况及作业数据,为课堂教学做好准备。

课后:根据学生掌握的情况,在系统上布置相应的巩固习题。同时,老师还可以课后通过系统的“师生交流”功能,对学生进行针对性、个性化的学习辅导。

姬老师表示:作业系统打造的学习环境,养成了学生及时完成作业的习惯,同时为教师和学生提供了数字化的学习空间,教师可以随时看到学生答题情况数据分析图,学生根据答题的情况及时了解自己的弱项知识,对教学工作十分有意义。


青铜峡五中的马老师表示:

我一直坚持利用学科网作业系统这个平台,根据每天的教学内容针对性的布置一些有价值的题目作为学生当天家庭作业。

这个平台有个优点就是针对教师所布置的一些客观题系统会自动批改。并将做错的题以解析的形式呈现出, 这不仅可以让学生认识到学习中的不足,也可以学会正确的解题方法。

学生们也非常喜爱系统的服务功能:

“学习名词的复数时,我课堂上没怎么听懂,回家给妈妈说了,妈妈说你打开作业系统的学易视频学习吧,我在系统里的学易视频学习了两遍,终于弄清楚了名词的复数。”

“比如地理、历史、生物,有时候没事干了,我就打开作业系统的学易资讯、名校试卷看看做做,到考试时还真帮了我很大忙。”

通过“日常+假期”智慧管理的实践,学校已经基本形成了一套有利于学生学业发展的管理和运行机制,智慧课堂教学模式优势已经凸显。《教育部基础教育司2018年工作要点》指出“扎实推进基础教育信息化”,这不仅是要让单个学校通过信息化提高教学水平,更要通过推广优质教育信息化产品的应用,帮助缺乏资源的学校同步发展。

长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学,1904年由长沙知府颜钟骥创建,始称“长沙府中学堂”,是当时唯一的府立中学堂,在长沙首倡新学;1984年恢复长郡中学的校名。

  
百余年来,长郡中学以“朴实沉毅”为校训陶铸群英,培养出了徐特立、李维汉、陈子展、周世钊等一代名师,李立三、罗章龙、任弼时、李富春、肖劲光、陈赓、曾三等老一辈无产阶级革命家,张孝骞、沈其震等十四位院士以及陈小朵等一大批学者名家。


2013年至2018年,学校有417名学生被北大、清华录取;学生在高中数、理、化、生、信息学五科奥赛中获得全国联赛一等奖1100余人次,夺得国际奥赛金牌13枚,银牌2枚,亚洲金牌4枚;在全国音、体、美竞赛中,获得全国一等奖或金牌265项;体操队七次代表中国参加世界中学生运动会,荣获金牌8枚、银牌10枚、铜牌12枚;羽毛球队三次代表中国参加世界中学生羽毛球锦标赛,荣获金牌2枚、银牌5枚、铜牌1枚;澄池文学社两次被评选为全国中学生百强文学社团……学校素质教育成就斐然!


疫情期间,长郡中学通过学科网精准教学通对学生作业进行了科学管理。而作业是教学工作中的重要一环,喻建军老师分别从学校高效管理、教师精准教学、学生个性学习三个层面,对学校的假期作业管理进行了介绍和分享。长郡中学通过学科网精准教学通打造了完整的作业闭环,实现了学生通过在线作业巩固学习效果的意义,教学效果获得师生及家长一致好评!



    学校高三化学老师喻建军在此次湖南省直播交流课上,介绍了长郡中学在线作业管理的经验。


       1. 老师通过学科网精准教学通系统题库,轻松布置作业及组织考试;学生可在线做题或纸上做题拍照上传系统;

       2. 老师通过作业功能,随时了解学生作业完成情况及成绩情况;与此同时,学生自动获取答案解析以完成错题修正,并形成错题本;

       3. 学校通过阅卷功能,轻松获取考试分数及考试情况;

       4. 学校领导及师生通过系统人工智能等先进技术,获得各自的学情分析报告;

       5. 学生通过系统智能推送功能,获得专属的推荐题目以练习提高成绩。


学科网精准教学助力全国中小学校无论在假期,还是日常教学中,高效实现作业管理,利用先进的信息化手段减轻师生负担,提升教学效率,打胜仗!




陕西万唯教育图书有限公司:专注高品质中考图书研发的教育服务机构,国内中考图书领导者。

  以专业化的方式进入中考图书领域,继而开创中考图书省区专版时代,特别是明确“只专注中考”的定位以来,万唯教育在省区专版中考图书领域一马当先,已然成为国内中考图书领导者。省区专版中考图书,每进入一个新的省(市/区),都带来热销和震动,河南、河北、安徽、山西、云南、广西……无不如此。目前,已成功服务全国28个省(市/区)的九年级师生。


  如今,万唯教育以“敢为天下先”的精神开创的独特的“万唯模式”,成为业内楷模和标杆,被越来越多的业界同行研究、学习,而“万唯模式”也在不断地发展、创新中……


同时,万唯教育国内中考图书领导者的地位,获得了业界广泛的认可和一致的好评,形成了“全国中考看万唯”的共识。


 各省区市学校都在切实贯彻落实教育部“停课不停教,停课不停学”政策,非常时期非常手段,线上授课为学生提供了积极的教学支持,但也客观存在一些问题,譬如老师难以通过屏幕了解学生对知识的掌握情况。如何检测线上学习效果,成了学校面临的一大挑战。


           学校没有复学,很难集中老师进行集体命题。想要有高品质的试卷,其实除了自己命题,还可以向教育市场寻求解决方案。


以万唯教育为例,自3月中旬开始,在陕西、安徽、河南等十多个省区市推出公益性线上大模考,根据各地考情命制试题,对学生在线学习情况进行阶段性摸底。


目前,万唯中考“线上大模考”河南省报考人数超过17万;山西省报考人数超过13万,这意味着也就是今年山西40%的考生会参加本次模考。在湖南、甘肃、新疆等未举行此活动的省区,师生也积极跨省报名了广东等地的“线上大模考”。


此次万唯中考举办的在线联考服务,由学科网精准教学通提供线上考试服务支持。


此前,学科网精准教学通已经支持王后雄教育全国高三联考、学科网3月全国高三大联考等线上考试服务。


参加线上考试的学校,手机或电脑登录学科网精准教学通,即可查看试卷。开考后学生对照试卷题目作答,客观题直接系统勾选,主观题纸上作答后手机拍照上传系统即可。客观题由系统自动批改,主观题需由任课教师分科目试卷批阅,系统自动统分。


受到了来自万唯众多老师的肯定以及好评:学科网精准教学通服务让考试更精准,让批改更便捷。

         在疫情期间,为了帮助更多学校实现“停课不停学”,学科网免费为全国两万多所学校提供了公益教育服务,同时也收到了很多学校的反馈。总体而言,学校都表达了一个信息:在线教育对教学工作意义重大,尤其对科学统筹学情、精准教学有积极作用。


       来自天津钢管公司中学的樊建玲老师在“停课不停学”期间,对线上教学工作做了大量有益探索。在学科网精准教学通的平台上,发挥了深厚的教学经验,高效完成了教学内容并取得了一系列成果。


      以下内容来自樊老师在线教育经验的分享。


教学途径


      在疫情之前,我校正好申请了精准教学通错题本功能的课题。学科网为我们的线上教学提供了有利平台。我可以通过学科网精准教学通的作业服务功能 ,布置与教材同步的练习。学生在规定时间内进行线上作答。通过人工智能的使用很好的与精准教学融合,解决了停课不停学的棘手问题。


教学形式


      为了使学生直观学习文本,我首先利用精准教学通上面大量的视频资源,有针对性地选取同步的、比较易懂的教学视频,讲解知识点,学生笔记重难点,再通过布置练习题突破重难点。如果还有疑问可以在微信群里提问,教师答疑。



教学效果


      疫情期间学科网精准教学通的作业服务功能为教学提供了便利。在网上提交的作业、考试等生成数据,可以让老师一目了然班级整体的答题情况系统为每个同学都生成自己的错题数据库,教师可以清楚看到作业显示出参与答题与未参与提交情况,然后是每一道题的根答题正确率。同时,学生可以把题目直接收集到班级错题本中,便于复习及下次选题。精准教学通还可以根据学生的错题进行推送习题,帮助学生进行巩固,最后每个学生拥有自己个性化错题本,攻克了自己的薄弱知识点,掌握提高了知识,学生告别手动摘抄错题,系统自动推送符合每位学生自己学情的练习题,自动收录错。每个学生拥有自己个性化错题本,既节省了时间提高了学习兴趣,又攻克了自己的薄弱知识点,巩固提升了知识。这样的教学效果非常好,有针对性,有个性特点。师生都能有效的提升教与学的效率。




征 稿 活 动


活动背景

      全国教育技术研究2018年度重点课题《基于数据分析的精准教学及个性化学习模式的研究》联合北师大、首师大教授以及衡水中学等名校校长共同参与,由学科网等教育公司提供技术及平台支持,致力于产出一系列真正可以给教师减负并提升教学质量的教学模式。


      课题组特别推出本次征稿活动,希望面向学科网精准教学通使用校,征集更多实践案例用于经验总结,以期帮助更多学校实现精准教学和个性化提分。


活动内容

《“停课不停学”,精准教学通优秀案例分享》征稿活动


投稿时间:截至2020年8月31日


投稿内容:可以是在疫情期间使用精准教学通进行线上作业管理及教学的案例,或者结合自身教学经验阐述线教育信息化时代下线上教学的感悟。


投稿邮箱:837513449@qq.com


投稿咨询:QQ 837513449


活动奖励

       入选优秀案例的老师(投稿作者)所在班级的学生将获得3个月精准教学通使用权,并且附赠学校《AI提分王-单元检测卷》样卷3份。


      特别提示:如果想咨询精准教学通服务,可以联系服务学校的学科网工作人员,也可以联系投稿QQ哦!